คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้
Faculty of Science, Maejo University

ในวันจันทร์ที่ 28 มี.ค. 2565 คณะวิทยาศาสตร์ ม.แม่โจ้ ได้จัดโครงการเทคนิคการเขียน CV และสัมภาษณ์งานเป็นภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 3-4 และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา(แบบออนไลน์ผ่านทาง Microsoft Teams) โดยนักศึกษาและบุคลากรของคณะวิทยาศาสตร์เข้าร่วมโครงการจำนวน 212 คน โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อให้นักศึกษาที่กำลังจะสำเร็จการศึกษาได้เรียนรู้วิธีการเขียน CV พร้อมทั้งเพื่อพัฒนาทักษะการตอบคำถามในการสัมภาษณ์งานให้แก่นักศึกษาที่กำลังจะสำเร็จการศึกษา
ซึ่งในกำหนดกิจกรรมเป็น 2 ช่วง ได้แก่
1.ช่วงเช้า 9:00 - 12:00 น. เป็นการอบรม และ workshop การทำ Resume โดยตัวแทนจากบริษัท JOBTOPGUN
2.ช่วงบ่าย 13:00 - 15:00 น. เป็นการจำลองสถานการณ์การสัมภาษณ์งานเป็นภาษาอังกฤษ โดยตัวแทน HR จากบริษัทที่เกี่ยวข้องกับแต่ละหลักสูตรได้เข้ามาร่วมจำลองสถานการณ์ให้กับน้อง ๆ ในแต่ละกลุ่มอีกด้วย

ปรับปรุงข้อมูล : 29/3/2565 10:51:06     ที่มา : คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้     จำนวนผู้เปิดอ่าน : 709

กลุ่มข่าวสาร : ข่าวกิจกรรม

ข่าวล่าสุด

สมาคมนักเรียนเก่าไต้หวัน (ประเทศไทย) เข้าพบผู้บริหารคณะวิทยาศาสตร์ เพื่อปรึกษาหารือเรื่องการจัดตั้งสมาคมนักเรียนเก่าไต้หวัน สาขาภาคเหนือ และหารือความร่วมมือทางด้านวิชาการ และงานวิจัย
เมื่อวันที่  27  กุมภาพันธ์  2569  สมาคมนักเรียนเก่าไต้หวัน (ประเทศไทย)  เข้าพบผู้บริหารคณะวิทยาศาสตร์ เพื่อปรึกษาหารือเรื่องการจัดตั้งสมาคมนักเรียนเก่าไต้หวัน สาขาภาคเหนือ และหารือความร่วมมือทางด้านวิชาการ และงานวิจัย   มุ่งมั่นในการสร้างเครือข่ายและความร่วมมือระหว่างศิษย์เก่าที่สำเร็จการศึกษาจากสาธารณรัฐจีน (ไต้หวัน)  อีกทั้งสนับสนุนและส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีในด้านวิชาการและวัฒนธรรมระหว่างไทยและไต้หวัน 
27 กุมภาพันธ์ 2569     |      202
หน่วยความเป็นเลิศทางเทคโนโลยีชีวภาพพืชสมัยใหม่ ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการทางด้านอณูชีววิทยา สอดคล้องกับความต้องการของโรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่
ในวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2569 หน่วยความเป็นเลิศทางเทคโนโลยีชีวภาพพืชสมัยใหม่ ได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการทางด้านอณูชีววิทยา สอดคล้องกับความต้องการของโรงเรียนนานาชาติเชียงใหม่ (Chiang Mai International School) ซึ่งจัดให้มีการเรียนการสอนวิชาชีววิทยาระดับ Advanced Placement (AP) ในแผนกมัธยมศึกษาตอนปลาย (Grade 10-12)  โดยมุ่งเน้นการส่งเสริมให้นักเรียนได้รับประสบการณ์โดยตรงจากการทำปฏิบัติการด้วยตนเอง เพื่อเป็นการเสริมสร้างศักยภาพทางวิชาการและทักษะในการปฏิบัติการทางด้านอณูชีววิทยาของนักเรียน รวมถึงการเสริมประสบการณ์ในห้องปฏิบัติการที่ได้มาตรฐาน โดยจัดอบรมในหัวข้อ การย้ายดีเอ็นเอเข้าสู่เซลล์แบคทีเรีย (Bacterial transformation) และการวิเคราะห์พลาสมิดโดยการตัดด้วยเอนไซม์ตัดจําเพาะ (Plasmid restriction analysis) โดยในการจัดอบรมดังกล่าว ได้นำนักศึกษาของหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต และวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ เข้าร่วมในการเตรียมการและดำเนินการจัดกิจกรรมด้วย เพื่อให้นักศึกษาได้เชื่อมโยงองค์ความรู้ที่ได้เรียนจากชั้นเรียน และงานวิจัยร่วมกับอาจารย์ในหน่วยความเป็นเลิศฯ เข้ากับกิจกรรมการบริการวิชาการ
26 กุมภาพันธ์ 2569     |      42
หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้จัดโครงการการอบรมเชิงปฏิบัติการทางด้านเทคโนโลยีชีวภาพขั้นสูงเพื่อเพิ่มพูนทักษะด้านการเรียนให้กับนักศึกษา
ในวันที่ 16 กุมภาพันธ์ 2569 หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ได้จัดโครงการการอบรมเชิงปฏิบัติการทางด้านเทคโนโลยีชีวภาพขั้นสูงเพื่อเพิ่มพูนทักษะด้านการเรียนให้กับนักศึกษา ทั้งนี้เป็นการยกระดับสมรรถนะของนักศึกษาของหลักสูตรฯ ให้มีความพร้อมในการปฏิบัติงานวิจัยระดับสูงและสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในบริบทวิชาการและอุตสาหกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการเรียนรู้แบบบูรณาการระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติจริง (hands-on workshop) กิจกรรมครอบคลุมกระบวนการวิจัยครบวงจร ตั้งแต่การเลือกวัตถุดิบพืชและการสกัดสารสำคัญ การทดสอบฤทธิ์ทางชีวภาพทั้งในระดับเคมีและระดับเซลล์ การฝึกปฏิบัติการเพาะเลี้ยงเซลล์ไลน์ตามหลัก aseptic technique ร่วมกับการออกแบบการทดลอง การกำหนดกลุ่มควบคุม และการจัดการความแปรปรวนของข้อมูลทางชีวภาพ โดยมีการเสริมองค์ความรู้จากภาคอุตสาหกรรมผ่านการสัมมนาจากผู้เชี่ยวชาญ เพื่อเชื่อมโยงมาตรฐานการปฏิบัติงานในระดับวิชาชีพ นอกจากนี้โครงการยังมุ่งพัฒนาทักษะการจัดการข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ (scientific data management) และการวิเคราะห์สถิติ โดยให้นักศึกษาฝึกการจัดโครงสร้างข้อมูล การคำนวณผล การวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม Excel และ R statistics ตลอดจนการสร้างกราฟและการแปลผลเชิงวิชาการอย่างเป็นระบบ ซึ่งเป็นสมรรถนะสำคัญของนักวิจัยยุคดิจิทัล โครงการนี้สนับสนุนการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรฯ (PLO2, PLO3 และ PLO5) และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของคณะวิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัยในการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมที่มีศักยภาพในระดับสากล
26 กุมภาพันธ์ 2569     |      33